Никада није било лако заслужити звање Ђака генерације, а ове године то је било за нијансу теже. Издвојили су се ученици који су својим радом и резултатима на најбољи начин представљали себе и своју школу. Најбољи међу најбољима заслужено је ученик 8/2 - Вук Секулић. Звање Ђака генерације Вук је потврдио и бодовима на Завршном испиту. Иако се налази на заслуженом одмору, издвојио је време и одговорио на питања која су му поставили чланови еНовинарске секције из редакције „Исиног Дневника“. Честитамо ти на заслуженој титули Ђака генерације. Какав је осећај бити Ђак генерације? Хвала вам на честиткама. Изузетно сам срећан и поносан што сам Ђак генерације.То је највеће признање које ученик може да добије у току свог школовања, свакако је и велика част. Ово признање ме и обавезује да наставим истрајно да радим и да будем још бољи у даљем школовању. Да ли је било напорно постати Ученик генерације? Мени се чини да није било напорно јер се нисам оптерећивао тиме да треба да будем Ђак генерације. То признање је дошло као награда за успехе које сам постигао.Трудио сам се и давао све од себе да постигнем што бољи успех у школи, а такмичио сам се из предмета који ме занимају и које сам са уживањем изучавао. Да ли си имао времена за игру и дружење? Јесам, ако се обавезе правилно распореде, увек има времена за све. Учио сам и радио, али сам и налазио времена за игру и дружење. Чиме се бавиш у слободно време? У слободно време се бавим каратеом и пливањем. Повремено играм видео-игрице и читам књиге. Волим да одем на кошаркашки терен и да играм кошарку са другарима. Помажем и родитељима, када им је помоћ потребна. Мислим да слободно време проводим слично као што га проводи и већина мојих вршњака. И твоја сестра Ана је била Ђак генерације у нашој школи, да ли је то наследно? Не верујем да је признање Ђак генерације наследно, иако, можда, тако изгледа. Знам сигурно да смо, и Ана и ја, на сличан начин постигли овакав успех. Могући доказ за то да није наследно може бити и то што је моја сестра била успешна у ликовној уметности, језицима, историји и рецитовању, а ја у природним наукама. Када би било наследно, онда би било сигурно да ће и мој млађи брат, који је такође ђак ове школе, бити Ђак генерације. То нико сада са сигурношћу не може да тврди, зар не? Да ли си некада био неспреман на часу? Како си се тада осећао? Био сам неколико пута неспреман за час историје. Лекције из историје су обимне и детаљи се лако заборављају. Осећао сам се несигурно и непријатно када сам изнанада био прозван. Тако добијене слабије оцене, увек сам поправљао. Нисам много пута био неспреман зато што сам пажљивим слушањем на часовима из многих предмета и концентрисаним праћењем лекција увек могао много да запамтим. Коју средњу школу планираш да упишеш? Уписаћу неку од природно математичких гимназија, смер рачунарство и информатика. Још увек нисам одлучио да ли ће то бити у Новом Саду или Сомбору, јер зависи од више фактора. У сваком случају, уписаћу ону школу у којој могу да учим оно што волим и што ме занима. Како замишљаш себе за 10 година? Тешко ми је да замислим себе за десет година и да замислим уопште себе у будућности, зато што је много изазова преда мном. Надам се да ћу се бавити послом који волим и да ћу бирати циљеве које могу да остварим. Шта би рекао о нашој школи некоме ко тек креће у школу? Онима који тек крећу у нашу школу рекао бих да се ослободе страха јер у нашој школи раде учитељи и наставници који су посвећени и који брину о деци. Увек сам у овој школи наилазио на подршку и разумевање и увек ћу се радо сећати времена проведеног у основној школи. Твоја порука ученицима у Лењиновој 28. Поручио бих ученицима у Лењиновој 28 да воле своју школу, да поштују наставнике и своје родитеље, а свакако и себе тако што ће учити и стицати знања постављајући себи увек више циљеве и тако што ће увек налазити времена и за игру, дружење и забаву. Знање је неотуђиво богатство, а путеви сазнања су пред њима. Тим путевима треба да иду верујући у себе и носећи у себи дете које се радује малим стварима и чини велике, јер: „Будућност припада онима који верују у лепоту својих снова.“ Твоја порука наставницима.
Наставницима бих се пре свега захвалио, јер сигурно није било лако са нама. Нисмо увек били најпослушнији, најпаметнији и најбољи, али су они својим заштитничким и често родитељским односом успевали да нас учине и паметнијима и бољима. Поручио бих им да истрају у свом учитељском послу, да верују у своје ученике и да остану толерантни, доследни и захтевни. Да ли си испланирао како ћеш провести овај распуст? Нисам направио прецизан план, али сам сигуран да ћу се одморити пред полазак у средњу школу. Можда ћу са родитељима ићи на море, а остатак времена ћу провести са другарима и породицом. На оближњим теренима је увек добро друштво за спортске активности и забаву. Ићи ћу на базен, на тренинге пливања и још увек трају тренинзи каратеа. На распусту увек прочитам и неколико књига. Поменуо си да читаш књиге. Које наслове би препоручио нашим читаоцима? Препоручио бих књиге Уроша Петровића. Књиге загонетних прича, има их неколико под насловом "Загонетне приче", веома су занимљиве и забавне. Урош Петровић је написао и више занимљивих романа, а ја сам прочитао неколико и сви су сјајни. Посебно ми се допао роман "Караван чудеса", а ништа мање нису занимљиви и романи "Деца бестрагије" и "Пети лептир". Хвала ти, Вуче, на издвојеном времену и на мудрим порукама и саветима. Верујемо да ће бити драгоцени онима који још увек седе у нашим клупама и праве планове за будућност. Желимо ти да се одмориш и да наставиш тамо где си стао. Срећно и успешно у свему што будеш радио! Т.Т. И ова школска година била је успешна за наше ученике. Учествовали су на многим такмичењима и остварили запажене резултате. Међу њима се издвојио ученик 7/3, Огњен Гавранић. Учествовао је на 5 различитих такмичења, из 4 предмета стигао је до републичког нивоа. Био је активан у раду еНовинарске секције наше школе, учествовао у eTwinning пројекту КЊИГА О МОМ ГРАДУ... Желели смо да сазнамо како му то све полази за руком. Честитамо ти на веома успешној школској години. Ове године си учествовао на 4 републичка такмичења. Да ли је било напорно доћи до тога? Питали смо ово и Ђака генерације. Занима нас: да ли си некада био неспреман на часу? Како си се тада осећао? Да, неколико пута. Током републичкох такмичења, много сам изостао и пропустио сам доста нових лекција. У недељу увече, када се обично вратим са такмичења, будем уморан и не стигнем да препишем ново градиво и све научим. Иако обично имам слободан понедељак после такмичења, неколико пута сам дошао у школу. Када се та лекција понављала на часу, ја нисам имао појма о чему се ради, али сам се ипак "снашао" и схватио о чему се говори. Никада нисам био прозван и због тога добио лошу оцену. Иако сам имао оправдање за то, нисам се баш лепо осећао. По чему ћеш памтити ову школску годину? Пре свега, памтићу је по новим искуствима у Панелу, eTwinning пројекту, еНовинарској секцији, Ученичком парламенту и Школском одбору. Такође, памтићу је по успеху који сам постигао, као и по путовањима на републичка такмичења. Памтићу је и по екскурзији, која је била и више него одлична. Видели смо да си и талентован сликар. Да ли имаш омиљену тему и технику? Волим све теме и занимљиве су ми све технике, али када бих бирао, изабрао бих неку тему са историјском подлогом, пејзаж или нешто апстрактно. Што се тиче технике, највише волим да радим дрвеним бојицама и воденим бојама, али волим и графитну и керамичку оловку. Да ли постоји предмет који ти не иде "од руке"? Сви који ме добро познају, знају да је једини предмет који ми не иде "одруке" физичко васпитање. То не значи да га ја не волим; постоје неке дисциплине које ја баш и не готивим и мало их теже савладавам, али остало волим да радим. Углавном је то повезано: коме не иде физичко, не иде му ни техничко или ликовно, али ја сам изузетак. Техничко образовање и ликовно васпитање волим и иду ми сјајно. У септембру одлазиш у Истраживачку станицу Петница. Шта очекујеш од овог искуства?
Пре свега, очекујем незабораван доживљај и нова пријатељства, иако је неколико мојих пријатеља и познаника са такмичења примљено у Летњу научну школу. Такође, очекујем да научим доста нових ствари и проширим своје знање новим информацијама и начинима рада, као и да упознам целокупну истраживачку станицу и њен начин рада. Члан си еНовинарске секције наше школе. Да ли можемо да рачунамо на репортажу о Петници по твом повратку? Наравно. Учесник си eTwinning тима у пројекту КЊИГА О МОМ ГРАДУ. Шта ти је донело eTwinning искуство? ETwinning искуство ми је донело нова сазнања о начину живота, култури и традицији других учесника, као и неке информације о нашем граду које пре нисам знао. Такође, научио сам да рукујем новим веб-алатима и схватио како функционише eTwinning. Ово искуство донело ми је нова пријатељства и познанства са децом из региона. Твоја порука ученицима у Лењиновој 28. Ученицима у Лењиновој 28 желим да лепо проведу летњи распуст, а онда, 1. септембра, да крену у нове победе. Да се труде и истрају у свему што раде и буду радили и да никада не одустају од својих циљева, већ да свом снагом и свим трудом крену у њихово остварење. Да истражују и уче ствари које их занимају и које воле (и оне које морају) и тако стичу знање за убудуће. Да то стечено знање негују и чувају и сваког дана га допуњују новим информацијама и сазнањима и на тај начин постану богатије особе од осталих. новинар: Теодора Трбојевић У Кули је 10.јуна 2017. одржана осма по реду Трка пријатељства. На Тргу слободе могао се видети спој музике, спорта, младости, пријатељства, хуманости и радости! Трке: 5000м (1 круг) 10.000м (2 круга), у оквиру АСС првенство Србије на путу 10000 м, дечија трка на 800м. Стартнина 700 м Категорије генерални пласман, јунори-ке, ветерани-ке, војска и полиција, најстарији и најмлађи учесник, Покровитељи Покровитељ Скупштина Општина Кула, покрајински секретаријат за спорт и омладину Војводине. Подршка Атлетски Савез Србије, канцеларија за младе СО Кула. Генерални спонзор ASICS - ТРЕФ, главни спонзори УЛТИМАТЕ НУТРИТИОН, СУППЛЕМЕНТ СТОРЕ.РС, ИДЕА… ДЕЛЕГАЦИЈА ОШ "Иса Бајић" У ПОСЕТИ КОД ПРЕДСЕДНИКА СО КУЛАДелегација ОШ "Иса Бајић" из Куле посетила је председника СО Кула Перицу Видекањића. Састанку су присуствовали чланови Библиотечке секције, Ученичког парламента и наш млади саветник Заштитника грађана - Огњен Гавранић. Тема разговора била ја школска библиотека и уређење школе и школског дворишта. Председник је пажљиво саслушао проблеме и предлоге ученика и рекао да постоји план санације старе зграде школе и школског дворишта и да би радови могли започети већ током 2017. године. У том случају, школска библиотека би могла да буде смештена у адаптираном таванском простору.
|
АуторНовинарска секција наставнице Валентине Мујичић Архива
November 2017
Categories |